Utiliza-se preferencialmente tinta de gravura sobre uma superfície lisa – metal, vidro, plástico – e com uma prensa ou outro processo de impressão obtém-se apenas uma prova original, e os alunos da escola de artes visuais do IED – Istituto Europeo di Design tiveram uma excelênte aula no estúdio da artista plástica Jacqueline Aronis com a própria artista.

Confira as fotos:

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Os alunos de Artes Visuais do Istituto Europeo di Design (IED) São Paulo vão expor seus trabalhos no próximo dia 21.
Entre os trabalhos serão encontrados: Rótulos de Cachaça em estilo Arts & Crafts; Calendários em estilo Art Nouveau 2012; Jornais de Vanguarda em estilo tablóide – Jornal Futurista, Jornal Dada + Surrealista e Jornal Construtivista -  Revistas sobre os bairros de São Paulo, sua temática e a visão de cada bairro;  Lançamento da revista IEDITO 0,5.
Local – Istituto Europeo do Design –  Rua Maranhão,617 – Higienópolis
Telefone: 3660-8000
Horário – 19h

A entrada é franca e aberta ao público.

A Revista IEDITO 0.5 é o resultado do workshop de HQ, História em Quadrinhos, orientada pelo arquiteto, ilustrador e designer Gil Tokio para o 1º semestre de Arti Visive da Faculdade de Tecnologia Istituto Europeo di Design -IED.
A linguagem do HQ exige a criação de um roteiro, personagens, cenários e uma complexidade de ações, histórias e climas. O resultado foi surpreendente pois, revela o DNA visual dos alunos que ingressam no IED e sua expressividade. Revelam ainda a identidade de cada aluno na construção de sua autoria.
Gil soube motivar e mobilizar duas turmas iniciantes em uma única semana para criarem uma revista do começo ao fim.
É preciso ver e folhear cada história.
Por isso a escola de Arti Visive tem o prazer de convidar para o lançamento da revista IEDITO 0.5 na próxima terça-feira, 21 de junho, às 19h.

Local: Rua Maranhão, 617 – Higienópolis
Telefone: 3660-8000

Mari Pini

Aluna de design gráfico do Istituto Europeo di Design, Julia Bigio, apresentará o seu TCC no próximo dia 17.
O objetivo de seu trabalho é, segundo a própria aluna “a elaboração de um projeto editorial abrangendo a temática da tatuagem japonesa e sua análise gráfica. O projeto deverá ser acompanhado por uma monografia explicando a conceituação do livro através da apresentação dos argumentos de defesa para a sua solução gráfica.”
Segundo Mari Pini, coordenadora do curso de Design Gráfico, o livro elaborado pela aluna deverá ser impresso em pergaminho e, conforme a Julia, neste livro ela explicará o ” resumo da história e das utilidades do pergaminho, a justificativa do seu uso como capa do projeto editorial, descrição do processo de impressão e encadernação.”
A apresentação será às 10h30 na sala grande do IED, tendo como banca Sarah Goldchmit e o ilustrador Gil Tokio. O projeto foi orientado pelo professor Claudio Rocha.
“Julia tem um grande objetivo, que é tatuar o seu corpo inteiro”, afirma Mari.

Local: Istituto Europeo di Design – Rua Maranhão 617, Higienópolis
Horário: 10h30
Data: 17/06

Aluno formando de design gráfico do Istituto Europeo di Design,Thiago Rodrigues Resende, desenvolveu para seu trabalho de TCC  o design de uma campanha que visa mostrar os benefícios que o skate pode trazer para a sociedade e para o meio ambiente.

O projeto teve o objetivo de apresentar o esporte também como transporte alternativo, uma forma de fugir dos problemas da sociedade, do stress causado pelo trabalho e pelo estudo e com uma forma saudável de viver.

Aluna de design gráfico do IED, Fernanda Botter, criou o design de uma campanha contra o abuso sexual infantil. “Essa campanha de denúncia contra o abuso sexual infantil, com foco nos impactados – pessoas que sabem de alguma forma que a criança está sofrendo o abuso sexual, seja ela familiar da criança, professor da escola, vizinho, porteiro do prédio etc.”

A Nave (Núcleo Avançado em Educação) junto com o Concurso Casulo convida estudantes de todo o país a se transportarem para o universo da cultura negra. Eu Negro – Além da pele – é o tema que deve inspirar os participantes em suas criações.
O Casulo é um concurso de arte pública aberto a todos os estudantes brasileiros de cursos superiores e técnicoprofissionalizantes, artistas ou não. Os trabalhos poderão ser figurativos, abstratos, fotográficos, gráficos ou tipográficos ou qualquer outro tipo de representação visual.
O trabalho escolhido como vencedor será reproduzido na fachada do Nave. Além de ter sua obra exposta em uma importante via urbana da cidade do Rio de Janeiro, o autor da criação vencedora ainda ganhará um iPad.
Os melhores trabalhos ganham exposição no site do projeto por tempo indeterminado, e as  obras virão sempre acompanhadas pelo nome do autor e da cidade.
Interessados podem se inscrever até o dia 15 de novembro através do site.

Fonte: Site NAVE

Neste ano, o evento reunirá 452 filmes produzidos em países como Alemanha, Argentina, Austrália, China, França, Russia e principalmente o Brasil que, na programação, possui 108 obras. Além da exibição dos filmes, o festival também oferecerá oficinas gratuitas, palestras e mostras especiais de escolas internacionais de animação.

Profissionais de animação poderão se inscrever na quinta edição do anima forum, onde serão discutidos temas como: produção de séries para televisão, o treinamento de animadores e a produção de filmes 3D no Brasil.

No Rio de Janeiro, o festival acontecerá no CCBB (Centro Cultural Banco do Brasil), na Casa França-Brasil, no Centro Cultural Correios, na Praça Animada, no Odeon BR, nas duas sedes do instituto Oi Futuro e no Cine Arteplex e, em São Paulo as exibições serão feitas no Memorial da América Latina e no CCBB.

Para mais informações acesse o site.

A semana do dia 17 foi extremamente intensa, cheia de novidades, aprendizados, descobrimentos, muita interatividade e criação. Os estudantes a cada dia aprendiam algo novo sobre o turismo, realidade aumentada, midias sociais e locativas e estratégias digitais e assim, dedicaram-se completamente ao projeto.

Dedicação, essa foi a grande palavra-chave da semana. Alunos empenhados e determinados, reservaram as tardes de sol para as pesquisas e desta maneira, mergulharam de cabeça no trabalho, para que ele ficasse mais interativo, criativo e único. Os estudantes conseguiram derrubar cada obstáculo, sendo um dos maiores o cansaço, esse que veio forte no ultimo dia de desenvolvimento do projeto. Os jovens designers dedicaram não só a tarde, mas também a noite inteira para finalizá-lo, saindo do Istituto após a 00:00 de sábado. Exaustos, porém completamente satisfeitos e orgulhosos devido ao desempenho de cada um e com o desfecho da criação. O resultado?  Um game criado para incentivar o turista a criar rotas inusitadas e conhecer a cidade de forma criativa. O jogo também é estimulante por oferecer prêmios ao jogador após acumular muitos pontos.

As palestras foram oferecidas pela parte da manhã e a tarde foi reservada para o desenvolvimento, passo a passo, do projeto.  Agora sim, os alunos concordam e acreditam plenamente no ditato popular “a união faz a força”. Relatos de algum deles descrevem um pouco de como foi esse grande trabalho em equipe:

“O workshop foi muito produtivo, tanto na concepção do projeto quanto em conhecer pessoas com
as quais dificilmente iríamos trabalhar normalmente dentro da faculdade…” (Giovanna Poleti Berrettini)

“No Workshop de Turismo Digital finalmente senti um integração real entre IED da Europa e o
brasileiro…” (Leonardo Scharan Cysne)

“Gostei muito do workshop, ele foi produtivo e atendeu minhas expectativas:  interagir com alunos de
outros cursos e a integração de todos os IEDs…” (Rafael Torres Gavioli)

“Gostei muito do trabalho em equipe com a contribuição das várias áreas. Acredito q atingimos um resultado brilhante pelo trabalho com uma equipe interdisciplinar.” (Anna Valeria)

O Work Shop teve a duração de 40 horas e teve como professor responsável Enio Miranda e como tutor o aluno Lucas Dantas . Contou com a coordenação de Cristine Stuermer Coli (coordenadora escola de Design de Interiores) e a colaboração de Eliane Weizmann(coordenadora adjunta do curso de multimidia do IED) , Paula Perissinotto (coordenadora do curso de multimidia do IED) , Marla Cabral (Assistente de coordenação dos cursos de artes visuais IED), Rubens Beghini (assistente de coordenação dos cursos de design IED), Carla Mabellini ( responsável pelas fotos e desenvolvimento dos textos) e Ana Carolina Abreu (responsável pelo tratamento das fotos)

Com o projeto finalizado, os alunos torcem para que o projeto vá  para a Expo 2010 em Xangai.

Confira agora o vídeo do projeto

Turismo Digital IED São Paulo from turismo_digital_SP on Vimeo.

O Istituto Europeo di Design (IED) deu inicio na semana do dia 17 de maio a um workshop de Laboratório de Investigação do Futuro em Turismo Digital. Uma das principais perguntas discutidas no workshop é: “Como relacionar a cidade com o turista mediante mecanismos tecnológicos, dadas as condições nômades em que se encontra o visitante?”

No workshop serão abordados temas como intervenções e interações urbanas, a tecnologia e a visão do turista, redes sociais, blogs, roaming, códigos QR, conexões mobile, guias web, pontos de informação turística digitais, realidade aumentada, Google Maps e Earth e entre outros.
O workshop, além de ter um grande profissional como responsável, Enio Miranda, professor do IED que ministra aulas de Design Promocional & Exhibition Design e Projeto Conceitual e um aluno do próprio IED São Paulo como tutor, o estudante de Produção Multimídia, Lucas Dantas, as aulas também contarão com palestras de renomados profissionais na área do turismo, design, comunicação e economia, que são:  Profa. Dra. Marly Menezes, Prof. Ms. Itiberê Muarrek,  Profa. Dra. Giselle Beiguelman, Prof. Dr. Luiz Trigo e Prof. Dr. Cícero Silva.

Os trabalhos desenvolvidos durante as aulas farão parte de um banco de projetos internacional junto as  propostas dos alunos das demais unidades do IED, e os melhores projetos participarão da Expo 2010 de Shangai. O workshop, além de integrar alunos de outros campus do IED conta também com a participação da prefeitura de Madrid.

Acesse o site Turismo Digital IED e confira como os alunos IED estão desenvolvendo seus projetos.